保育员随笔
孩子的健康,便是我的晴天——顾雅蓉

一转眼有一年了,今年这个班是我从小班跟上来的,所以对每个孩子都知根知底了。孩子吃饭要哄哄喂喂,那个孩子睡觉要拍拍骗骗。

我们班有个孩子从小班来的时候体质弱,容易生病,接送都是外婆。什么事都外婆都一手包办了,孩子稍有点感冒,外婆就给他穿很多衣服,结果搞的他对外界温差变化的适应能力就特别差,俗话说:春捂秋冻。我一直认为不是孩子穿的多了就不会感冒咳嗽了。

这学期以来,我对这个孩子更加地关注了,时常关照他在小书包放套内衣。孩子虽然容易生病,但是我觉得孩子适量的运动时非常有必要的。因此,我会让他多做些游戏,游戏是孩子最适宜的活动,最愉悦身心,有益健康。在游戏中,孩子活动了大脑,又活动了全身,锻炼了身体,促进了疾病的痊愈。在游戏时,只要注意游戏活动中的频率,幅度,力量,量力而行即可。在运动前,不要让穿的很厚,给他关注,出汗多的时候给他垫毛巾。对于容易生病的孩子来说更加容易出汗,出汗对宝宝是不好的。运动时,尽量让他做运动量较小的活动,少出汗,一旦出汗了,用干毛巾擦拭,并让他在一旁休息,多喝水,运动回教室,及时给他穿上外套,做好保暖工作。游戏运动可以促进血液循环和呼吸系统的功能,增强幼儿机体的新陈代谢,刺激骨骼和肌肉的生长,可以提高幼儿机体的调节能力和适应能力,促进幼儿的身心发展,提高出勤率,体质也有了明显的提高,身高体重明显上升。

吃饭是,我让他和进餐速度较慢的孩子一起用餐,采取以少盛多添的方式。不断提高孩子的食欲和饭量,让孩子知道吃饭的好处。

午睡时,我就让他先睡下,孩子睡不着的时候,我就在他旁边轻轻地拍拍他,给她哼小曲,帮助他入睡,睡觉时他容易出汗,我也会给她垫上毛巾。睡熟了,再把毛巾给他抽掉,防治孩子着凉。

他有点滴的进步,我会给予适时的表扬,多给鼓励,并及时与孩子家长沟通,告知家长孩子在园的情况,也许是我对孩子的照顾比较多,所以小杰一直会比较撒娇叫我阿姨妈妈,所有的辛苦在孩子阿姨妈妈的叫声中化作了幸福。

我是一个有多年工作经验的保育员,如果说单纯地为养家糊口而工作对我来说一点意义都没有,照顾孩子需要我拿出更多的耐心、细心、爱心和信心,我是他们的阿姨妈妈,我骄傲,自豪。我期待每个孩子家长对我工作的认同和肯定。

我的梦想仅仅是孩子们都健康快乐的成长,宝贝们若安好,便是晴天。


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幼儿园保育员工作心得——薛伟

时光匆匆,算起来我在川北部工作已经有大半年时间了,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这半年多的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈工作心得体会

一、密切联系,增进家园互动

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

二、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

三、手脚勤快、经常反思

作为保育员深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、关心孩子,热心工作

是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像祖辈一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

经过与小朋友的相处,使我想了很多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用阿姨的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的保育员

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用餐时间长——朱凤

午饭时间到了,孩子们搬好自己的椅子洗好手开始吃饭了,雨彤磨蹭着最后一个出来吃饭,刚坐到位置上就开始摆弄着自己的筷子,嘴里还不时念念有词的,雨彤看到佳琪和她一样,就开始和佳琪说话了,两个人一边玩着筷子一边说有笑的,根本忘记了现在时午饭时间,其他桌子上也有小声说话的孩子,总之,每次用餐的时候,孩子们总忍不住要讲上几句话,你一句我一句的,教室里就显的闹哄哄的,用餐不安静,这也是孩子们用餐时间拖得的主要原因。

分析:

1、?我们班现在已经是中班的孩子了,孩子们都有了自己的小心死,和同伴总是有讨论不完的话题,吃饭讲讲话在他们看来时很正常的事,因为在家里孩子们和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶吃饭的时候也是这样的,所以有了这样的坏习惯。除此之外,有话想说的时候藏不住时孩子的天性,想到什么总是想要说出来,所以就有了吃饭说话的不文明习惯。因此,加强家园合作,经常和家长沟通,在家吃饭的时候让家长督促自己的孩子不说话,渐渐就能养成文明用餐的好习惯。

2、?有的孩子看见其他人讲话他就会跟着讲话,孩子很容易存在跟风的现像,有些孩子喜欢把自己刚刚发生的事情告诉货盘,因为孩子的兴趣总是相投的,你一句我一句就会有讲不玩的话了,而且边说话变吃饭,一是容易吃的慢、饭菜也会变凉对身体不好,二是会影响其他幼儿吃饭,唾液还会随口而出也是很不卫生,在用餐的时候,我们要经常提醒孩子们文明用餐的好习惯。及时表扬鼓励那些吃饭不说话的孩子,让孩子们在同伴间找到学习的榜样。


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户外活动中胆小宝宝的护理——郭友珍

在户外活动中我们班有一个宝宝,扎了两个羊角辫,脸上有两个小酒窝,看上去可爱极了,可是她单子非常的小,连沙池都不肯进,不要说攀登上去了。今天我们班在平衡区玩,我对小宝说:“小宝,我们一起去玩。”小宝摇摇头说:“我害怕,不想玩。”我说:“小宝,别怕,阿姨牵你去走竹梯。”她勉强点了点头说:“那好吧。”我就牵着她的收走了一遍,走着走着,我悄悄的把收放开了,小宝还是自己慢慢往前走着,丝毫没有害怕的表情,走着走着,她就已经走到了竹梯的顶端,菜缓过神来一看我没有牵着她的手,这是她叫起来:“阿姨阿姨,我要下来了,我害怕。”我连忙应答:“小宝,别怕,你很勇敢的,都自己一个人走到边上了,阿姨一直在后面跟着你呢,来,试试看,自己慢慢走下来,你看这个梯子很低的,阿姨在旁边保护你,你不会摔跤的。”于是,只见小宝把身体一弯,扶着梯子慢慢的将脚伸到了地上,平稳的下来了,高兴的对我说:“阿姨,你看,我自己爬过去了,下来也是我一个人下来的!”我连忙鼓励她:“小宝真棒,我们时勇敢的小超人。”看到她活泼可爱的样子,我的心里很欣慰,在我的不断鼓励与尝试下,一个胆小的宝宝终于单子变大了。


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不妨加入孩子们的行列——陈龙芳

今天午休前,孩子们看了一会动画片《大耳朵图图》,要准备睡觉了,我关上了电视。可孩子们都很兴奋,一个劲的谈论不休,“图图肯定被幼儿园的老师给录取了……”,“我也吃过图图吃的那种冰激凌……”我说:“准备睡觉了!”孩子们还是没什么反应,唧唧喳喳的说个不停。“安静、安静!”孩子们仍然各说各的。我想,他们这么兴奋,一时半会肯定也睡不着,要不我也加入他们的行列?

“小朋友,你们是不是都很喜欢图图啊?”小朋友一听,都静了下来?“咦?老师要干什么啊?”看到小朋友的目光都投了过来,我说:“老师也很喜欢图图,他天真、可爱,很讨人喜欢。”小朋友开始窃窃私语“原来老师也喜欢图图啊!……”“喜欢图图的小朋友请举手?”哗哗,教室里基本所有的孩子都举起了手。他们很高兴自己跟老师都喜欢同一个孩子。“那么,小朋友,从今天的节目里边,你们跟图图学到了什么呢?”小朋友们都一个个的举起了小手……
   待我们讨论完毕,我说:“图图累了,也要睡了,我们准备一下去小便,然后上床,看哪些小朋友能第一睡着?”听罢,孩子们都听话的走出教室。就这样,今天中午,孩子们很快就进入了梦乡,我心里有说不出的高兴。

通过这件小事,我明白了一个深刻的道理,要教育好孩子,就要抓住良机,我们要想办法,读懂孩子的心。因势利导,随机教育,一定会达到事半功倍的效果。


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教育幼儿有方法——奚国梁

我一直以为孩子思维很简单,只要哄哄或是骗骗就过去了,但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。一次吃中午饭的时候我发现我们班上有一位小朋友,他在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完,剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里,还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜,用老师批评其它孩子的办法,来达到老师喜欢他的目的。刚开始我还批评其他的小朋友,可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷。

我决定把事情弄个清楚。于是在第二天中午吃饭的时候我便特别注意了他,他把肉类吃完以后,趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的青菜倒在了旁边的一个小朋友的盘子里,接着我走到了他的旁边问他:“洋洋你的青菜呢?”他说“我吃完了!”我说:“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在旁边的小朋友的碗里了?”“不是的,阿姨,是她喜欢吃青菜,我把我的送给了她。”洋洋说。“是吗?那咱们来问问她吧,她是洋洋说的那样的吗?”我问了旁边的小朋友。她很委屈地说:“不是的,是洋洋不想吃了倒给我的”。哦!我很清楚的了解到事情的原由,但我并没有立即去批评洋洋,而是告诉他赶快把别的饭吃完。我决定和他的家长谈谈,针对此件事情我利用下午离园的时间和洋洋的妈妈进行了沟通。得知原来他在家里也是从来都不吃青菜的。后来我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师,让她们两个人也来配合我改掉洋洋的坏毛病,洋洋是个思维能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子,为了保护他的自信心不被其他孩子毁灭,上午的活动课程我们做了些改动,通过集体活动和谈话让孩子们知道青菜也要多吃。

通过此件事情后,我想了很多很多:幼儿虽然年纪不大,但是对事情已经具备了初步的分析和判断的能力,如果经常和孩子谈心,他们会对老师产生信任的承度更深厚的,教育还是就是把握生活中的点点滴滴,把自由快乐通通放给孩子,我希望我可以激活孩子的思维,可以让孩子独立地思考,有自己的思想。我希望师生都是“太阳”,都闪烁着思想的“光芒”。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

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保育心得——刘金凤

四个月前,我怀着对孩子的无限热爱来到了幼儿园,做了一名保育员。也许你会问:“天天喝孩子们再一起心理不烦吗?天天帮孩子大小便、脱衣服、穿裤子不累吗?”如果说不烦,不累,那是假的。一个母亲带一个孩子都有不少烦心事,更何况面对一群来自不同家庭,具有不同性格的孩子,我深感这“爱”字说说容易,做起来谈何容易,但我知道,孩子的心灵是一片渴望甘露的田地,只要用爱心去滋润,一定能博得孩子们的喜欢和信任。

我到这中四班也只有短短几个月,这几个月下来,做到对各个孩子性格的了解,我觉得还是一个不小的工程,表面上看,许多孩子在幼儿园都表现得活泼可爱,好动爱说或内向斯文,不主动等等性格,但其实少数极个别孩子在幼儿园的表现和本来的性格有着很大的“两面性”。比如:我们班的乐乐小朋友是其中一个,我刚到中四班时发现他不爱讲话,不会和其他小朋友玩,总是一个人,找不到玩伴。我看到后就鼓励她和其他小朋友一起玩,帮他找朋友玩,通过一段时间的观摩,我还是发现她每当放学时,见到家人接他时就特别高兴,而且在家人面前就变得特别爱说话,又活泼好动的孩子,与在学校时表现截然不同。改过从家人那了解到,她平时在家很爱说话,为此,我总主动的跟他聊天,说说话,像亲人一样关心和照顾他。通过一段时间的开到和帮助,现在的乐乐每天早上到学校时都会主动跟老师,阿姨问好。放学了也能说:“老师,阿姨,再见。”虽然只是小小进步,但看到他比以前开朗、活泼、能主动找小朋友玩,说话。我心里甜甜的,所有的付出也是值得的。

时间在幼儿园成长中过去了,对于我个人,要学习的东西,知识还很多,要把好的方面坚持住,不懂的地方向别人学习,吸取别人身上的精华,克服自己的不足使自己真正成为德育、保育都合格的保育员。



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保育员生活中的随笔——夏淑莉

又是自由活动的时间,孩子们纷纷到柜子里拿了书坐到椅子上看书。有的一人一本坐在椅子上看,有的两人一本头碰头一起看,有的三四个人一起一个读其他几个听。这时,一旁的灿灿引起了我的注意,他正在看着自己特别喜欢的一本关于鲨鱼的书。刚开始的时候,灿灿坐在椅子上两只手捧着书认认真真的看着,但是过了没多久,他突然起身,撅起屁股像只小青蛙一样趴在椅子上,撑着两只手看了起来。又过了一会儿,他干脆坐在了地板上。

分析:

这学期开始之后,我们班级的孩子学习的兴趣越来越浓,越来越喜欢在自由活动时间看书了。通过这段时间的观察,我也发现大部分孩子们看书时的坐姿要比上个学期好多了,但仍有个别孩子会因为身体的倦怠而用不正确的方法看书。

灿灿不停地变换着各种看书的动作,正是因为坐的时间久了,身体四肢产生了不适感,但是由于年龄小,他还不懂不正确的坐姿对自身的影响。因此,这个时候,就需要教师、阿姨出面介入,提醒孩子使用正确的坐姿了。

我的策略:

1、?榜眼示范

2、?发现错误,及时纠正

3、?观看图片教育幼儿不正确的坐姿对身体的危害。

4、?家园共育,可通过家长会、家园栏,来园离园时与家长沟通,呼吁家长在家里要时刻督促孩子使用正确的姿势看书、写字等。


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不爱睡觉的乐乐——宋慧娣

何佳乐小朋友是我们班里年龄小而且胆子也很小的孩子,虽然现在已经是中班的孩子了,但是每天上幼儿园也总是哭着不让妈妈离开。而且哭闹的很厉害,是什么原因使她这么不愿意上幼儿园呢?于是,有一天我问乐乐你为什么不愿意上幼儿园呀?”乐乐说我不愿意睡午觉。我说:不睡午觉不好的,会影响下午的游戏活动的。”乐乐说妈妈说我不睡午觉的。”我奇怪地问:妈妈真的这么说了吗?”乐乐说“是的我说:如果妈妈真的这样说了,那是妈妈不对,我明天会问你妈妈的。

在以后的几天里经常会找乐乐聊天“乐乐现在长大了,已经是中班的小朋友了,天天来幼儿园哭,多不好呀。班里的小朋友都不哭的,只有你一个人哭多难看呀,老师和小朋友也都不喜欢哭的小孩子,你想让老师喜欢你吗?”“”“好,我们从明天开始到幼儿园不哭了好吗?”“”“我相信何佳乐小朋友会做到的,同时老师和小朋友也会欢迎你的,会和你交朋友的。而且我明天一定会找你妈妈谈话,是不是妈妈真的说不让壮你睡午觉。”以后的几天里,乐乐妈妈送她到幼儿园,我看见她虽然没有哭,但是脸色不怎么好看,而且还是躲着我进了班级。我问了乐乐妈妈一些情况:是你不让何佳乐睡午觉的吗?”“不是,何佳乐不愿意睡午觉。她不愿意到幼儿园,为了让她到幼儿园我就同意了,没想到让小孩子骗了。”“今天,我看到她到幼儿园没有哭,是因为我昨天批评了她,同时也提出了要求,孩子今天做到了,所以我向你了解了解孩子在家的情况,让我们一起来教育孩子。

我觉得,教育孩子最重要的是要了解清楚孩子的情况,同时也要有耐心,让孩子知道你是关心她的,喜欢她的,那么她也就愿意把她心里的事情告诉你了。


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