幼小衔接
西门幼儿园开展2019大班组参观小学活动

2019年6月3日、5日、10日,在党支部的组织下,西门幼儿开展2019大班组参观小学活动。西门幼儿园妙川部、妙境部、川北部大班组的孩子们在老师、保育员和家长志愿者的带领下一同从幼儿园步行出发来到了幼儿园附近的观澜小学、教育学院附属小学、新城小学。参观活动得到了三所学校的大力支持,分别为孩子们组织了丰富的展示活动。孩子们在老师的引导下参观了小学的学习环境,在观摩半日活动中,班主任老师给孩子们介绍学做小学生的一些常规,孩子们了解幼儿园与小学的不同方面。孩子们在交流中表示今天很开心能提前体验了小学生的生活;家长们也表示幼儿园开展的幼小衔接活动非常丰富,参观小学活动也为大班的孩子顺利进入小学做好了准备,激发了孩子们上小学的热情

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西门幼儿园开展2019幼升小入学信息登记家长会

了让家长进一步了解并做好对幼升小入学各项信息登记流程与准备工作,继2019年4月1日西门幼儿园开展2019幼升小大班组教师会议后,4月2日、3日,西门幼儿园邀请大班组家长在妙川部开展2019幼升小入学信息登记家长会。

在会议前,大班教师通过孩子通等方式通知家长并做好前期的准备。在会议中,教务主任张晓燕老师主持会议,大班组教师、大班幼儿家长共同聆听张晓燕老师介绍幼升小入学的文件通知、如何修改登记草表、上交资料等时间、信息公开等等。在会议后,家长们现场根据自己的实际情况与困惑进行提问与交流。会议结束后,家长们表示幼儿园开展幼升小的入学信息登记家长会非常好,让大家清晰了今年的政策、明确了幼升小的流程,自己也会积极配合幼儿园做好幼升小的信息登记活动。


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西门幼儿园开展2019幼升小教师会议

为了进一步做好2019幼升小入学各项信息登记与准备工作,2019年4月1日,西门幼儿园开展2019幼升小教师会议,教务主任张晓燕主持会议、全体大班组教师参加会议。在会议中,张晓燕老师与大家一同解读了《2019年浦东新区义务教育阶段学校招生入学操作细则》,包括入学条件和安排方式、小学阶段招生入学信息登记日程安排、入学报名和入学安排时间等,特别是登记流程的各个时间节点;同时老师们针对解读中的困惑进行交流和答疑。老师们表示自己会严格按照相关的要求,及时与家长做好相关的沟通,确保我园本届幼升小工作的顺利推进。


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西门幼儿园参加2018署级幼儿运动会比赛

2018年5月10日,三署西门幼儿园在园西小学参加2018教育署幼儿运动会活动。在运动会前,西门幼儿园大班组根据活动通知制定《西门幼儿园运动会方案》,包括领队、教练等各种安排,经过大班班级和年级组的选拔选派了24名幼儿参加运动会比赛。在比赛中,24名幼儿参加了“30秒跳绳”、“跳绳、拍球迎面接力比赛”、“篮球行进间绕杆拍球接力比赛”、“绕杆接力射门比赛”4项运动项目。经过前期的积极准备,比赛中小选手们各个身手不凡,在团结、合作的过程中顺利完成比赛。


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西门幼儿园开展2016“幼小衔接”家长讲座活动

6月的孩子即将毕业,他们也将背上小书包走入小学的校门,为了更好地做好“幼小衔接”工作,及时让大班家长配合幼儿做好入学准备工作,2016年5月20日,三署西门幼儿园邀请园西小学的署级骨干教师费青为大班组的家长们进行有关“你准备好了吗?——如何做好幼升小衔接工作”的讲座,在讲座中,费青老师以ppt的形式从物质准备和心理准备两方面向家长介绍相关的准备工作,家长在聆听的过程中中也纷纷提出了自己的困惑,费青老师非常耐心的向家长们进行沟通,家长们都表示开展此类的讲座非常好,作为家长也能及时了解小学的相关信息并能及时对孩子入学做好相关的准备工作。


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西门幼儿园开展2016大班组家园开放活动之小学生

“小学生俱乐部”是三署西门幼儿园为大班下学期幼儿顺利入小学而专门开设的活动,幼儿以自由混班的形式选择,每个班级的老师担任某一项任务的导师,内容涉及“学做眼保健操”、“制定课程表”、“设计离园纪念册”等的不同领域。老师们轮流组织活动,幼儿在混班后也为自己的新班级进行重新起名。为了进一步做好幼小衔接,让家长及时了解幼儿的小学生活,2016年5月27日,西门幼儿园开展2016大班组家园开放活动之小学生俱乐部,在活动前,大班组的老师们集中商讨上课内容,提前做好相关的宣传和准备工作;在活动中,家长们观摩了《看图说话》、《快速记忆》等不同领域的活动内容。活动后,家长们纷纷表示非常高兴能参与到此次家园开放活动,让自己进一步了解小学生的学习活动,同时也非常感谢幼儿园能精心设计安排一系列的有效衔接工作


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西门幼儿园开展大班组参观小学活动

6月11日,三署西门幼儿园大班组安保主任朱庆妹老师的联系下大班组的老师和孩子们一同步行来到幼儿园附近的浦东新区教育学院附属小学。8:00,孩子们准时来到操场上,观看小学的哥哥姐姐进行的升旗仪式、做操。随后在教师的引导下,每个大班分别来到一年级的几个教室里,班主任老师给孩子们介绍学做小学生的一些常规,孩子们也坐在教室里感受当小学生的快乐。


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